Professores avaliam que redação pedia discussão sobre obstáculos à valorização do sistema público de saúde.
O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, “A valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal”, apresentou o desafio de identificar qual problema deveria ser discutido sem que o enunciado o apontasse explicitamente. A avaliação foi feita por professores ouvidos pelo g1.
Diferente de edições anteriores, que traziam expressões como “desafios para” ou “combate a”, a proposta de 2026 deixou a interpretação a cargo dos estudantes. Segundo o professor Raphael Torres, do Colégio Andrews, o principal obstáculo foi a ausência de uma palavra que indicasse diretamente um problema. Para Thiago Braga, do Colégio e Sistema pH, a chave estava na palavra “valorização”, indicando que o SUS não recebe o valor merecido. Rafael Colucci, da Escola SEB Lafaiete AZ, pontuou que o tema manteve a tradição de debater direitos que encontram barreiras para serem assegurados.
Valorizar o SUS vai além de elogios e exige tese
Especialistas alertaram para o risco de transformar o texto em uma exaltação pura do sistema. Nathan Sena, do Elite Rede de Ensino, afirmou que a dissertação exigia tese e proposta de intervenção. Marcus Barcelos, do Bernoulli Educação, sugeriu teses focadas na democratização do acesso versus desvalorização, ou na redução de desigualdades apesar de limitações orçamentárias. Sidinéia Azevedo destacou a necessidade de apresentar propostas de intervenção diante dos obstáculos existentes.
O foco principal foi o próprio SUS e sua importância na garantia de direitos, e não a saúde pública de forma geral. A expressão “como direito universal” também exigiu atenção, conforme apontou Thiago Braga, permitindo discutir a percepção da sociedade sobre o acesso à saúde. Juliana Adolpho e Daniela Toffoli reforçaram a importância de analisar os entraves sociais que dificultam o reconhecimento da assistência.
Abrangência do sistema e repercussão entre professores
A abrangência do SUS permitiu citar campanhas de vacinação, vigilância sanitária, controle de água e alimentos, além de transplantes. Maria Aparecida Custódio, do Objetivo, defendeu propostas para ampliar recursos e valorizar profissionais. O tema surpreendeu parte dos cursinhos, mas foi considerado acessível pela proximidade com a realidade dos estudantes.
O primeiro dia do Enem foi aplicado neste domingo (8), contando com a redação, 45 questões de linguagens e 45 de ciências humanas. O segundo dia, marcado para o próximo domingo (15), trará matemática e ciências da natureza. Mais de 5 milhões de inscrições foram confirmadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
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Com informações apuradas originalmente via fonte da matéria.
